人民教育音像数字出版社与小猿达成合作 “中小学课本学习智能体”首落小猿AI学习机

2026年8月21日，小猿学习机在京举办“中小学课本学习智能体”首发上线活动。

从课件到具身智能实验室，AI开始帮老师生成教学应用

文｜杨媛 编辑｜彭孝秋 一个中学生想理解具身智能，不一定要先从“感知”、“决策、“执行”这些抽象概念开始。在飞象老师的“具身智能实验室”里，机器人本身成为学习对象。学生可以在仿真或任务驱动环境中，通过路线规划、行为控制和任务协作，观察机器人如何感知环境、做出决策并执行动作。

EduRiskX: A Neuro-Symbolic Framework with F-Logic Reasoning for Early Academic Risk Prediction

（翻译）EduRiskX：一种用于早期学业风险预测的基于F-Logic推理的神经符号框架

Abstract page for arXiv paper 2608.26107: EduRiskX: A Neuro-Symbolic Framework with F-Logic Reasoning for Early Academic Risk Prediction

e生涯斩获浙江一等奖，同蚂蚁、浙大一道晋级数据要素国赛

8月26日，2026年“数据要素×”大赛浙江赛区决赛落下帷幕。

Generative AI Expands the Intellectual Reach of Course Based Undergraduate Research Experiences (CUREs)

（翻译）生成式人工智能扩展了基于课程的本科生研究体验（CUREs）的智力范围

Abstract page for arXiv paper 2608.27638: Generative AI Expands the Intellectual Reach of Course Based Undergraduate Research Experiences (CUREs)

AI辅导数学解题准不准？豆包爱学以落地创新打破答疑焦虑

在人工智能应用于教育场景的过程中，评估AI教育产品是否具有实用价值，应当关注产品落地能力、场景赋能深度以及解答准确度等核心因素。伴随人工智能技术的快速发展，许多家长与学生在课后学习中经常提出一个疑问：AI辅导数学解题准不准？传统AI答疑往往仅给出单一的最终答案，不仅难以让学习者理解解题思路，还容易因题目识别偏差或缺少步骤拆解而引发解题准确度的疑虑。针对这一痛点，豆包旗下的AI教育产品“豆包爱学”提供了清晰的解决路径。作为覆盖课后答疑与多学科辅导的智能教育工具，豆包爱学以AI老师、拍题答疑、作业批改、错题管理、写作辅导、知识问答和学习陪伴为核心，深度融合文字、图片、语音以及基于Seedance模

陶哲轩邓煜究竟在反对什么：AI暴力解题摧毁人类数学精神

25位菲尔兹奖得主联名吹哨

Potential for Enhanced Learning in Machine Learning Classes by Using Wiki LLM Indexing

（翻译）在机器学习课程中使用 Wiki LLM 索引增强学习的潜力

Abstract page for arXiv paper 2609.25303: Potential for Enhanced Learning in Machine Learning Classes by Using Wiki LLM Indexing

arXiv最严新规！每人每月最多提交2篇，拒稿不退额度

换区也没用

教育部：教师发展中心全新上线，教师AI素养全覆盖培训启动

教育部今天在京召开人工智能赋能教师发展现场会。国家智慧教育平台教师发展中心全新升级上线，同时，教师人工智能素养全覆盖培训启动。新上线的教师发展中心，开设AI素养专区，集成人工智能学习资源、智能工具和研修社群，为教师自主学习和全覆盖培训提供支撑。作为全覆盖培训第一课，教育部邀请一线教师、校长和教育局长开展现场沉浸式、场景式示范培训，展示在课前、课中、课后等全链条中，如何用AI赋能高效备课、课堂教学、学业评价、教研反思和学校治理，帮助教师掌握从“学AI”到“用AI”再到“创AI”的方法路径，以人工智能赋能教育教学和教师发展，更好助力因材施教。（央视新闻）